Historia (Hitos históricos NEE)
1852: En santiago se funda la primera escuela para niños y niñas sordomudos en latinoamérica, iniciándose con este hecho la educación especial.
1875: Se crearon dos nuevas escuelas especiales, una para la enseñanza de ciegos y otra para sordomudos.
1927: Se da reconocimiento legal a la educación especial, diferencial y de párvulo.
1964: Se crea el centro de formación de especialistas en deficiencia mental.
1974: Se realiza un seminario sobre educación especial.
1975: Se crean los centros de diagnóstico psicopedagógico.
1978: Aparición del concepto "Necesidades Educativas Especiales" por primera vez en el informe de Warnock.
1980: Se inicia un nuevo enfoque, pues se incorpora a los alumnos con discapacidad sensorial.
1990: Se inicia el proceso de reforma educacional con el fin de lograr una educación de calidad con equidad.
1994: Se promulgó la ley sobre la plena integración social de las personas con discapacidad.
1998: La educación especial integró el sistema braille para textos escolares de lenguaje y comunicación.
1999: Se formalizaron las escuelas y las aulas hospitalarias.
2000: Se realizó el Foro Mundial sobre Educación, Marco de Acción Dakar.
2001: Se comenzaron a realizar jornadas con las familias de los alumnos con NEE.
2003: El ministerio de educación se comprometió a elaborar una nueva política para la educación especial.
2007: Fue publicada la ley 20.201 sobre subvenciones a establecimientos y otros cuerpos legales.
2009: Fue publicada la Ley General de Educación.
2010: Fue publicada la Ley 20.422 sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de personas con discapacidad.
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